FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION E IDIOMAS
DECANO | CARRERA | DIRECTOR DE CARRERA |
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Ordoñez Villao Carlota, Mgt. (e) |
Educacion Parvularia Educación Inicial Educación Básica |
Villao Laylel Laura, Ph.D. |
Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros |
González Reyes Sara, MSc. |
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Educación Inicial
Formar profesionales en Educación Inicial con excelente nivel académico, científico y tecnológico, desde un enfoque integral y humanista, comprometidos con el desarrollo infantil, respeto a la diversidad cultural y al entorno natural y social.
La Carrera de Educación Inicial lidera la formación pedagógica, tecnológica, científica e innovadora de futuros profesionales, conscientes de su responsabilidad en la construcción de una sociedad inclusiva, fundamentada en los valores humanos.
Perfil Profesional - Campo Ocupacional
"Instituciones Educativas públicas, privadas, municipales y fiscomisionales".
CARGO: Docente
FUNCIONES:
- Evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Seleccionar, construir, utilizar y evaluar recursos didácticos.
- Diseñar y aplicar estrategias para la enseñanza y aprendizaje.
Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
Formar profesionales competentes en Pedagogía del Idioma Inglés que apliquen de manera crítica e interdisciplinaria la investigación, vinculación y docencia para la formación integral del ser humano, promoviendo el respeto y fortalecimiento de la interculturalidad.
Constituirse en la Carrera referente de la formación pedagógica, tecnológica, científica e innovadora de futuros profesionales del Idioma Inglés en el marco de la igualdad de oportunidades y la multi-interculturalidad para la construcción de una sociedad inclusiva, fundamentada en los valores humanos.
Perfil Profesional
- Maneja las cuatro habilidades básicas del Idioma Inglés (Listening, Speaking, Reading and Writing).
- Aplica métodos y técnicas de enseñanza del Idioma Inglés para lograr la formación integral del estudiante en los diferentes entornos y niveles de educación.
- Utiliza los recursos informáticos y tecnológicos eficazmente en los procesos de enseñanza-aprendizaje del Idioma Inglés promoviendo el pensamiento crítico personal y colectivo.
- Desarrolla la cultura de la investigación para su formación profesional mediante diseños de proyectos de trabajo, ensayos, artículos científicos, en la búsqueda de soluciones a los problemas de la sociedad.
- Utiliza el Idioma Inglés como herramienta en otras áreas de formación a nivel nacional e internacional.
- Desarrolla principios y valores éticos, que coadyuven a lograr el buen vivir demostrando pensamiento crítico, inter - multi - puricultural.
- Integra los saberes ancestrales y contemporáneos del Ecuador y de los países de habla inglesa promoviendo la interculturalidad y la internacionalización de la Carrera.
- Evalúa con criterios de confiabilidad y sin sesgos bajo los estándares internacionales para la enseñanza de idiomas en los diferentes contextos educativos.
Campo Ocupacional
- Direcciones Regionales, Distritales y Ministerio de Educación.
- Unidades Educativas Publicas, Privadas, Municipales y Fiscomisionales.
- Gubernamentales: Ministerio de Turismo, Industria, Pesca y derivados de Petróleo, GADS, MIES.
- Organizaciones No Gubernamentales (ONGs).
- Empresa Privada: Museos, Hoteles, Restaurantes y afines.
- Consultoría y Asesorías Pedagógicas.
- Traducción e Interpretación.
- Freelance Work.
Educación Básica
Formar docentes de Educación Básica con capacidad crítica, creativa e innovadora, generadores de conocimientos pedagógicos, científicos y tecnológicos; comprometidos con el desarrollo humano, respeto a la diversidad cultural y al entorno natural y social.
La Carrera de Educación Básica lidera la formación pedagógica, tecnológica, científica e innovadora de futuros profesionales, conscientes de su responsabilidad en la construcción de una sociedad inclusiva, fundamentada en los valores humanos.
Perfil Profesional - Campo Ocupacional
ESCENARIO LABORAL
"Instituciones Educativas públicas, privadas, municipales y fiscomisionales".
CARGO: Docente
FUNCIONES:
- Evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Seleccionar, construir, utilizar y evaluar recursos didácticos.
- Diseñar y aplicar estrategias para la enseñanza y aprendizaje.