DIPLOMADO: COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS

Valorar de forma crítica las problemáticas habituales y recurrentes que existen en la docencia y las teorías, relativas a áreas modulares del diplomado, exponiendo argumentos científicos salidos de la indagación bibliográfica, de sus vivencias profesionales y de los fundamentos teóricos adquiridos en el curso.

Elaborar propuestas teóricas y metodológicas de diferente índole, que constituyan aportes concretos y soluciones a los problemas existentes en la docencia y tributen a la mejora de la calidad de la docencia en el ámbito educativo.

Demostrar el dominio de los recursos tecnológicos y didácticos en el desarrollo de las diferentes actividades planificadas en el curso.

Valora de forma crítica las problemáticas habituales y recurrentes que existen en la docencia, relativas a las áreas modulares del diplomado, exponiendo argumentos salidos de la indagación bibliográfica, de las propias vivencias profesionales y de los fundamentos teóricos adquiridos en el curso

Elabora propuestas teóricas y metodológicas de diferente índole, que constituyan aportes concretos y soluciones a los problemas existentes en la docencia y tributen a la mejora de la calidad de la docencia en el ámbito educativo.

Demuestra el dominio de los recursos tecnológicos y didácticos en el desarrollo de las diferentes actividades planificadas en el curso.

$300.00

CONTENIDO CURRICULAR

Módulo N°01
Asignatura/Curso	Educación intercultural
Contenido	La cultura y su formación a través de las diferentes etapas en el desarrollo Interculturalidad, multiculturalidad, pluriculturalidad, plurilingüismo o bilingüismo Interculturalidad y desarrollo
Horas (ACD)	25
Docente	Ph.D Margarita Lamas

Módulo N°02
Asignatura/Curso	Pedagogía contemporánea
Contenido	Pedagogía y Educación: Problemas actuales, desafíos y horizontes epistemológicos. Fines y objetivos Teorías del aprendizaje y la enseñanza Modelos y enfoques pedagógicos: Cambios en los paradigmas Principios de la educación y buenas prácticas pedagógicas. Los pilares de la educación del siglo XXI La investigación educativa en el campo de la pedagogía: Problemas y posibilidades para la innovación pedagógica
Horas (ACD)	25
Docente	Ph.D. Mario Hernández Nodarse

Módulo N°03
Asignatura/Curso	Diseño de la investigación educativa
Contenido	Fundamentos de la investigación educativa El diseño teórico de una investigación El diseño metodológico de una investigación
Horas (ACD)	25
Docente	Ph.D. Margarita Lamas

Módulo N°04
Asignatura/Curso	Didáctica Avanzada
Contenido	Problemas actuales. Epistemología, teorías, enfoques didácticos y modelos Principios y funciones didácticas. Carácter desarrollador- educativo y requisitos de la clase actual Métodos, técnicas participativas para el interaprendizaje y recursos tecnológicos (TICs) en la enseñanza actual. Plataformas e-learning y recursos Proceso de enseñanza- aprendizaje: Articulación de metodologías y secuencia didácticas integradas y mediadas por la TICs: Trabajo colaborativo en red
Horas (ACD)	25
Docente	Ph.D. Mario Hernández Nodarse

Módulo N°05
Asignatura/Curso	Redacción científica
Contenido	Fundamentos de la redacción científica Herramientas tecnológicas para la redacción científica Faltas comunes en la redacción científica El artículo científico y su estructura
Horas (ACD)	25
Docente	Ph.D Margarita Lamas

Módulo N°06
Asignatura/Curso	Aprendizaje y Evaluación medidos por las TICs
Contenido	Concepciones de la evaluación del aprendizaje: Problemáticas, evolución y actualidad: Concepciones educativas y auténticas El aprendizaje y su mejora como objeto de la evaluación Las prácticas evaluativas de la mano de la evolución de los enfoques pedagógicos: Conductismo, Cognitivismo, Constructivismo Metodologías en la práctica evaluativa: El proceso ejecutivo de la evaluación: La evaluación medida por las TICs. Técnicas e instrumentos La calificación
Horas (ACD)	25
Docente	Ph.D Mario Hernández Nodarse

CRONOGRAMA DE CLASES

Módulo	Fechas	Horas
1. Educación intercultural	Febrero 15, 16 y 17 Febrero 22, 23 y 24 Febrero 29, Marzo 01	10 10 5
2. Pedagogía contemporánea	Marzo 02 Marzo 07, 08 y 09 Marzo 14, 15 y 16	15 10 10
3. Diseño de la investigación educativa	Marzo 21, 22 y 23 Abril 04, , 05 y 06 Abril 11 y 12	10 10 5
4. Didáctica Avanzada	Abril 13 Abril 18, 19 y 20 Abril 25, 26 y 27	5 10 10
5. Redacción científica	Mayo 09, 10 y 11 Mayo 16, 17 y 18 Mayo 23 y 24	10 10 5
6. Aprendizaje y evaluación medidos por las TICs	Mayo 25 Mayo 30, 21 y Junio 01 Junio 06, 07 y 08	5 10 10
Total de horas	150 horas presenciales

HORARIOS

Días	Horario	Horas	Modalidad
Jueves	18:00 - 20:00	2	Virtual
Viernes	18:00 - 21:00	3	Virtual
Sábados	8:00 - 13:00	5	Virtual